安妮塔的天馬行空

從小，總是對"老師"這樣職業身分的人，敬而遠之(包括大學填志願時)
想像中，"老師"就是崇高、可敬而不可親、主宰成績大權、左右求學生涯是否順遂的狠角色
所以，雖然在求學過程中，一向都是老師口中的好學生，可是，一下課，總是能閃多遠就閃多遠
就是我跟老師之間的距離

不過，這樣的求學模式，到了研究所之後，一點都不管用
一堂課不過十來個人，有時候缺課兇一點，一堂課五六個人也是有的
加上，我又是耐不住沉默，有話一不小心就溜出口來的人
課堂上難免跟老師對話起來，通常，課堂上的討論，讓人熱血奔騰，相當有趣
可是，一下了課，總難免在校園遇到老師輩，往往不是點個頭可以解決的
說到與師長們寒暄話暖，可就是我的罩門了

這樣的情形，在與S帥結緣後，更形嚴重
S帥對學生的用心與照顧，在師生間都是出名的
偏偏，除了學術領域，我實在不知道如何與師長交談
一開始每個禮拜的meeting，對於研究領域所知有限，師生之間，自然有許多閒聊的時間
閒聊的時刻，往往讓我神經緊繃
東扯西扯，就是拿捏不出應有的尺度-太阿諛奉承，怕流於饞佞；太直接，又怕失去禮數、顯得自己無知
然而，久而久之，向S帥諮詢生活大小事，似乎成了一種師生間的習慣
開始覺得，師生之間，應不只有敬畏

一直到進了職場，發現，老闆的位置，頗有取代師長之姿，成了另一個讓人忍不住若即若離的對象
不一樣的是，跟老闆之間，互有供需，各有平衡，還是保有一份瀟灑
跟老師之間，卻是一份傳承，講求緣分

我想，為人師表，除了一份薪水，也要有傳承的熱忱吧
在S帥的教學生涯中
我看到了師生之間，專業傳承以外的另一章-人生體驗的傳承
也看到了他努力為學生打開另一扇窗

謝謝你，S帥，祝福你25歲，生日快樂。